Dans Öğretmeni Kaynakları

Küçükken CD'lerden bale sınıfı müzik kullanan bir okulda dans ederek büyüdüm. Şarkılar yakından tanıdık geldi, her parça ezberlendi ve her şarkı öğretmenimizin belirlediği adımlara tam olarak uyuyor gibi görünüyordu. Elbette o albümün sanat yönetmeninin müziği nasıl seçtiğini merak ettim, ancak eski müzikallerden veya eski klasiklerden uyarlanmış sonsuz sayıda mükemmel şarkı listesinden seçim yapmaları gerekiyordu. Büyüdüğümde ve düzenli derslerimi canlı eşlikle aldığımda, kombinasyonun başarısının ve hatta tüm sınıfın piyanistin seçimlerine dayanabileceğini fark ettim ve düzenli olarak adım ve nota arasındaki bu ortakyaşamı nasıl başardıklarını merak ettim.

Daha fazlasını öğrenmek için, şu anki en sevdiğim sınıf piyanistlerinden biri olan Patrick Gallagher ile konuştum. Patrick tanıdığım çoğu eşlikçiye kıyasla genç ama aynı zamanda onu sınıfta gördüğümde iyi olacağını bildiğim birkaç kişiden biri. Aslen Ohio'lu olan Patrick, 16 yaşında Buckeye Eyalet Piyano Seçmeleri'nde birincilik ödülünü kazandı ve hem müzik hem de dans eğitimi aldığı Sarah Lawrence Koleji'ne gitmek için New York'a taşındı. Bu kombine sanatsal arka plan, ona sınıfın müzikal talepleri hakkında benzersiz bir fikir veriyor.

Patrick özel olarak eşlik eğitimi almadı, ancak akıl hocası André Gribou, 'aynı zamanda bir dans müzisyeniydi, bu yüzden onunla yoğun bir şekilde eşlik etmesem de, bazı tekniklerini özümsediğimi düşünüyorum' diye paylaşıyor. Patrick bunu kolejde sürdürmeye geldi. “Dansa eşlik etmeye başladım çünkü bu, iki tutkumun, sanatsal hayatımın iki ipliğinin birleşimiydi. Aslında piyano çalmadan önce dans etmeye başladım, sonra çok güçlü bir piyano eğitimi aldım. Sarah Lawrence Koleji'nde ana dalımız yoktu, bu yüzden her ikisini de eşit şekilde okuyabildim. Koreografi ve kompozisyon yaptım, klasik post modern çalışmalar yaptım (örn. Yvonne Rainer) ve Judson Kilisesi'nden çıkan post modern dans geleneğini araştırmak için çok zaman harcadım. Güçlü bir somatik anlayışa ve müzikaliteye sahip bale öğretmenlerine yöneliyorum. '

ahşabı eski haline getirmek

Patrick Gallagher, en sağda, 'Beşincini Bul' filminin oyuncu kadrosuyla. Fotoğraf Shane Ohmer.

Ve öğretmen ve refakatçi tam olarak nasıl birlikte çalışır? 'Randevu gibi çok karmaşık bir dinamik! İki akraba yabancının kendiliğinden işbirliği yapmasının istendiği alışılmadık bir durum ve bununla birlikte pek çok sürpriz geliyor! ' Ancak öğretmenin adımlar yaratması ve piyanistin bunun gerçekleşmesi için bazen oldukça sıkı çalışması gerektiğinden bunun dengeleyici bir eylem olduğunu açıklıyor. 'Gösteriyi öğretmen yönetiyor. Asıl amacım öğretmeni memnun etmektir çünkü bu hala onların sınıfıdır ve aynı zamanda sınıfın neye benzemesini istediğim konusunda kendi fikirlerim de vardır. Bu bir denge. '

Dansçı olarak, her şeyin çok kolay çözüldüğünü varsayabilirsiniz, ancak öğretmenin sınıfı dışarıdan kontrol ederken hem öğretmenin hem de piyanistin büyük bir güce sahip olduğu bu dinamik nedeniyle, çatışma potansiyeli de vardır. 'Bu özellikle endişe verici bir durum' diye açıklıyor, 'çünkü her iki katılımcı da kendilerini savunmasız hale getiriyor ve birinin egosu zedelenebilir. Her öğretmene her zaman açık olduğum bir şeyi değiştirmemi isteyebilecekleri için rahat hissettirmeye çalışıyorum. Bazen sadece en iyi çalışacağını düşündüğünüz şeye kör bir şekilde bakmanız gerekir ve çoğu zaman gayet iyi çalışır. Öğretmen size ne oynayacağınızı söylemiyor! 2/4 ve 3/4 olacak kadar spesifik bir talimat alırsanız şanslısınız. Belirli bir egzersiz için oynanacak yalnızca bir veya iki taş varmış gibi değildir. Aksine, seçimler sonsuzdur ve aldığım kararların çoğu saniyeler içinde. Doğaçlama son derece yararlı bir araçtır. '

tommy zizzo polis memuru

Peki, Patrick ne oynayacağını nasıl seçiyor? Hem teknik bilgisi hem de yaşam deneyimi ile beslenen doğallığın büyük bir birleşimidir. 'Her dans dersi farklıdır, bu yüzden ne çalacağım konusunda açık fikirliyim ama en önemli şeyler dansa ritmik, dinamik bir şekilde destek olmak ve sınıfın enerjisini korumaktır. Örneğin, genellikle daha kasvetli ve daha canlı, çeşitlilik ve müzikal ilgi için çabalayan parçalar arasında çeşitlilik oluşturmaya çalışmayı düşünüyorum. Müzisyenin bir sorumluluğu vardır - müziğimiz bir dersi çıkarabilir veya bozabilir. '

'Bu ilginç bir alan çünkü başlangıçtan itibaren belli bir bilgi düzeyine sahip olmanız bekleniyor, ancak çok az resmi eğitim var ve dik bir öğrenme eğrisi var.'

Müzik, Patrick’in batı topuyla ilgili engin bilgisinden ve kendi bestelerinden geliyor. “Sınıfa, öğrencilere ve öğretmene bağlı olarak, sınıfın% 75'ine kadar doğaçlama yapıyor olabilirim” diye açıklıyor. “Mevcut bir müzik parçasının, bir bale sınıfının ifadelerine uyacak şekilde değiştirilmesi gerekecek ve bu, herhangi bir eşlikçi için zorluklardan biri. Bunu aşmanın bir yolu doğaçlama yapmaktır, bu yüzden belirli akor ilerlemelerini, melodileri veya ritmik cihazları kullanan doğaçlama notaları yarattım. Ancak bu yapı içinde büyük bir özgürlük olabilir ve işte burada işim gerçekten heyecan verici hale geliyor. ' Her şeyi taze tutmaya ve kalıplara girmemeye çalışır, ancak bir şey işe yararsa, onu koruyacaktır.

Patrck Gallagher ve Yönetmen Matthew Powell. Fotoğraf Shane Ohmer.

Patrick geçtiğimiz günlerde ünlü öğretmen Matthew Powell ile Haziran 2015'te piyasaya sürülen bir DVD / CD seti olan 'Find Your Fifth'de işbirliği yaptı. Tüm kararları Powell'ın vereceğini varsaysam da, aslında çoğunu Patrick seçti. müzik. 'Karar vermenin kolektif olması tamamen sınırsız değildi, ancak müzik içeriğini seçme görevi bana verildi. Dans kombinasyonunu ve sayacını biliyordum, sonra seçtim. ' Ve kendiliğindenliğin büyük bir sorun olmadığı albüm için mevcut müziği mi yoksa kendi kreasyonlarını mı kullandı? 'Kendi bestelerimi esasen telif hakkıyla ilgili pratik nedenlerden ötürü, kamu malı veya orijinal müzik kullanmak zorunda kaldık.' Ancak, her şey kararlaştırılmış ve kaydedilmiş olsa da, Powell kayıt için çalarken hala kombinasyonları gösterdi, bu 'hem pratik hem de ilham verici çünkü dansçıların yaptıklarına dikkat ediyorum, bu da onları dinamik olarak desteklememe yardımcı oluyor. Ayrıca, aslında kombinasyonların uzunluğunu da saymıyorum, ki bu barları saymak için çok çaba gerektirir, bu yüzden sadece izleyebilir ve müziğin neresinde olacağımı ve ne zaman biteceğini bilebilirim. '

Bir eşlikçiyle, bir öğretmen veya dansçı olarak daha iyi iletişim kurmak istiyorsanız, işte bilmeniz gereken birkaç şey!

Bilin çalıntı - bu, dansçılara uyum sağlamak için yavaşlamayı ifade eder. 'Piruet sırasında bize son sayımda biraz rubato verin' gibi bir şey söyleyerek kombinasyonun nerede olmasını istediğinizi kesin olarak belirtin. Ancak, piyanisti her zaman dansçılarla uyumlu hale getirmeyin, bu müziğin bütünlüğünü korumayı zorlaştırır.

angelina armeiskaya

Arasındaki farkı bilin ritim vs zaman - birçok insan bunları birbirinin yerine kullanır, ancak ritim notaların veya adımların zaman içinde nasıl organize edildiğini, tempo ise gerçekleştirildikleri hızı ifade eder.

'A' deme saç daha hızlı / daha yavaş '- genellikle bir müzisyen için bir dansçının istediği, bir müzisyenin yapabileceği son derece küçük değişikliklerden çok daha fazlasıdır, bu yüzden sadece istediğiniz tempoyu gösterin!

Arasındaki farkı bilin çift vs üçlü - Nabızın marş benzeri bir kalitesi (duple) veya vals benzeri bir kalitesi (üçlü) var mı? Bu sizin temel ölçüm cihazınızdır. Harekette daha fazla zaman (genellikle üçlü) veya daha fazla aciliyet (genellikle çift) isteyip istemediğinize karar verin.

Yapmak göstermek doğru ritim ve istenen tempoyla. Kombinasyonu hızlı bir şekilde işaretlerseniz, müzisyeninize egzersiz için hangi tempoyu düşündüğünüzü açıklayın.

Ve lütfen müzisyeninize teşekkür edin!

melisa wilson yaşı

Patrick'in bakış açısından, müzikalite üzerine son bir söz: 'Müzikalite terimi etrafta sık sık gündeme geliyor ama, nasıl 'daha müzikal olabiliriz?' Bu ne anlama geliyor? İnsanların söylemeye çalıştığı şey, müzik gibi dansın ton, doku ve hacimde dinamik değişimlerle 3 boyutlu olmasını istedikleri. Dansçı için paralellikler vardır: Daha büyük dans edebilirsin, kaliteyi değiştirebilirsin, daha fazla zaman alabilirsin, vb. Bu unsurlar bir dansçıyı izlemeyi eğlenceli kılar ve bunlar bir müzisyeni dinlemeyi eğlenceli kılan unsurların aynısıdır. Bu temel benzerlikler var ve bu şeyler hakkında nasıl konuştuğumuza çok fazla kapılıyoruz. '

Patrick’in son projesi “Find Your Fifth” (Yönetmen Matthew Powell Ses Mühendisi Lawrence Demartin), klasik bir New York City bale sınıfını canlandıran, eğitim amaçlı bir DVD ve CD eşleştirmesidir. Bununla ilgili daha fazla bilgiyi şu adresten edinebilirsiniz: findyourfifth.com .

Yazan Leigh Schanfein Dans Bilgilendirir.

Fotoğraf (üstte): Refakatçi Patrick Gallagher. Shane Ohmer'ın fotoğrafı.